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EL CEREBRO LECTOR

GUÍA PARA ENTENDER LA PALABRA CLAVE DE LA POLÍTICA CONTEMPOR

Autor: DEHAENE, STANISLAS

Sección: PEDAGOGÍA - Apoyo Docente

EL CEREBRO LECTOR

EL CEREBRO LECTOR

28,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CLAVE INTELECTUAL
Publicación:
01/06/2022
Colección:
CLAVE INTELECTUAL
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

¿Qué es el populismo? ¿Es sinónimo de racismo? ¿Es de derechao de izquierda? ¿Es lo mismo que el autoritarismo? ¿Siempre estáen las antípodas del pluralismo liberal y el respeto de las diversidades?Y sobre todo, ¿es bueno o malo para la democracia? La explosión delconcepto no solo en el ámbito académico sino también en la discusiónpública ha generado mucha confusión: se …

¿Qué es el populismo? ¿Es sinónimo de racismo? ¿Es de derechao de izquierda? ¿Es lo mismo que el autoritarismo? ¿Siempre estáen las antípodas del pluralismo liberal y el respeto de las diversidades?Y sobre todo, ¿es bueno o malo para la democracia? La explosión delconcepto no solo en el ámbito académico sino también en la discusiónpública ha generado mucha confusión: se lo vincula a las fake news ya las nuevas derechas, a la política de la posverdad y al fascismo. Másallá de las posiciones a favor o en contra, el populismo es una partemedular del mundo contemporáneo que resulta vital comprender.Benjamin Moffitt, uno de los principales expertos en el tema, logradesarmar las asociaciones automáticas y construir un panoramamagistral, útil tanto para especialistas como para lectores ávidos deentender la política. Valiéndose de ejemplos de los últimos veinte años,del Norte Global y de América Latina, y ordenando una bibliografía quepuede resultar inabarcable, Moffitt explica qué es el populismo y quées lo que está en juego en los debates acerca de su significado cuálesson los motores conceptuales y normativos de
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EL CEREBRO LECTOR

Editorial:
CLAVE INTELECTUAL
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-125336-4-4
EAN:
9788412533644
Nº páginas:
176
Colección:
CLAVE INTELECTUAL
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
21 mm
Ancho:
14 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Apoyo Docente
Es un reconocido experto en el estudio de las bases cerebrales de las principales operaciones intelectuales humanas. Formado como matemático en la École Normale Supérieure parisina y doctorado en Psicología Cognitiva, fue durante casi una década director de investigaciones en el Inserm (Instituto Nacional de Salud e Investigación Médica francés) hasta ser nombrado profesor en el Collège de France, donde inauguró la cátedra de Psicología Cognitiva Experimental. Su revolucionario trabajo integra perspectivas históricas, genéticas, fisiológicas y cognitivas, con el objetivo de dilucidar el fundamento biológico de actividades como el razonamiento, la conciencia o la lectura. Su importante tarea científica, que le valió el nombramiento en numerosas academias y obtuvo los principales premios internacionales, se complementa con la publicación de muy exitosos libros de divulgación, entre ellos El cerebro lector, La conciencia en el cerebro, Aprender a leer y El cerebro matemático, todos bajo el sello de Siglo XXI Editores. Actualmente es presidente del Consejo Científico de Educación Nacional de Francia.

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